作 者│黃大偉
版權聲明│本人同意 李宣澤 醫師轉載於個人部落格並註明作者出處
臉書社群│Evernote 同好會（附照片）
整 理│李宣澤
7/10 因為颱風假，趕回了高雄，晚上臨時參加了一場演講，收獲滿滿。
事實上，與講師李醫師結緣約在半年前，異塵行者 Esor Huang 的簽書會上。當時，就對他這麼「異常」熱心地分享筆記，感到 … 印象深刻。這次演講中，得知他這一年來的學習歷練，無怪乎學習能量的突飛猛進，讓人刮目相看。
這場演講，的確是所有熱衷學習（尤其是聽演講學習）的愛好者，不能錯過的一場好際遇。聽完之後，會有相見恨晚的感覺，如果我早個十幾、二十年聽這個演講，我想，現在的我可能會很不一樣 …（沒錯，這篇，是不折不扣的推坑文）
印象最深的三項學習：
一、 學習手冊
講座內容我會想到起來拍照的投影片，大部份都貼心地收錄在學習手冊裡了。裡面有實戰演練，還有講座學習內容的大綱，可以當成一個查檢表，實際點收學習吸收的成果。還有課後分享的規格，也清楚地交代，這的確是運用社群受眾典評來推廣的最佳範例呀～
二、 實戰演練
我喜歡這個部份。將一段 YouTube 演講，分為前後兩段來賞析，然後讓聽眾比較自己在聽過這些演講筆記的提點後，檢驗是否有學習所造成的不一樣。
三、 三個迷思 vs 三項心態建議
這個部份，也真是神來之筆。如果看通、看破、看懂這個，我想應該沒有人會再覺得做筆記是難事兒了～
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另外，我還學到了「微/無劇透影評」（老實說，第一次聽到這個說法），才驚覺有時候，自覺很盡心地分享了演講的內容，非惟害了講師、也害了潛在的聽眾、更可能害到了自己（吃力不討好）。
還有筆記目的總整理 … 非常經典、非常到位 – 讓人重新思考筆記的意義。
π(pi) 型筆記技術、及將接收的資訊分為認知、感覺、行動（這點，和我所受到的教練訓練裡的感受 (Affection)、行為 (Behavior)、認知 (Cognition) 的 ABC 理論非常接近）。
李醫師還很貼心地把常被問到的問題整理出來，這點也很讚。尤其是 QA Session，李醫師的多佈建額外一哩路，這個給我很大的啟發，也許就是這樣的努力，把差異化凸顯了出來。
學習之後，我會怎麼做呢？
.1. 當然，推薦身邊許多愛好聽演講學習的朋友去聆聽這個演講（包括 7/19 的公益場）。
《學筆記，做公益》，【報名】請點官方網站
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2. 應用所學在公司活動記錄及我自己的演講教學上。也許，也從設計個學習手冊開始吧？
