【學員心得】關於這演講筆記課，我想筆記的是…（劉子頎心理師）

作者：劉子頎（衛福部嘉南療養院臨床心理師）

編輯：李宣澤

【本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處】

圖片來源：innovationleadershipforum.org

天使偕「棓」，棒棒皆強棒！

還記得在一個月多前，我看到楊斯棓醫師對李宣澤醫師在台北場演講筆記課的心得後不久，許多天使協助他（和沒機會參加該場演講的我們）安排一個月後的台中場次，而在台中場結束當晚，在寫心得deadline到的同時，港都場已確定日期、隔天徵求選海報版面了，顯見當人們見識到這課程威力後，都努力卻生不出心得快要成為天使促成更多人，來參與這妙不可言的旅程，讓彼此有更多的能量，攜手向前。

航向偉大航道的會前會

當天到達會場後，發現已經有7成就座且一片安靜，而到廁所的路上，遇到粉色系度假風的主講人，我心想：這一路下來，從沒在其他場合看到的奇妙境遇，似乎就要起風開始了。

扣掉休息時間，李醫師在2小時內的課程，搭配被警告上課前打開會有事桌上看來輕薄、但頁頁皆重點的講義，除了連2個讓大家驚醒的答案，突然接不住、瞬間傻眼不到5秒外，逐頁結合實作、重點提示，並親眼見識自己課前/後筆記內容的差異，和記錄觀念的改變，和後續種種的延伸等。

未上課前，本以為是應用性技術的工作坊，沒想到中場休息才發現，我是在參加新工作平台的發表會，有一種參加谷歌I/O或蘋果WWDC的錯覺啊！

動翅！動思！腦力波浪舞

當下有個很主觀的感受：台上下的彼此，都徹底體現演講筆記的精神，讓自己從複製層次的工具性知識，轉成運用於自己身上的智慧，附帶調整在取、捨的心態，甚至更進一步能夠實現自己的理想，分享自己的天賦，乃至於成為淘金商業模式的可能。

回想起來，我過去的筆記，現在看來就像是拿智障慧手機拍照，現場照N百張、馬上看超嗨，但要po上網或傳給誰，卻選不了幾張上相、構圖好或沒手震的(是你自己的問題吧)；現在，在我的拍照技巧進步前我能將記錄之前想要的、記錄當下的感受，和紀錄後的下一步，在新筆記裡一次到位地呈現──

從全時紀錄但卻不完整、無法投入且最後不知所云，到可以設定目標、捨棄既有思考模式、加速新知識的吸收與消化；在來上課之前，要說服我2小時內就有這種幾乎是換腦手術等級的轉變，是絕無可能的。

超越Keroro軍曹的群體與個別共鳴

我一直很相信榮格所提出的共時性/同時性（Synchronicity）。當原本想經營的部落格、粉絲頁的我，被尿布和帳單壓得喘不過氣時，心中的那盆火，幾度就要滅了；當我在心中吶喊好想要有新方法，期待自己一定要掌握機會，接觸到同在努力的彼此時，當天參與課程的每個同學，不論來自何方，何種專業，到所問的問題、發表心得時透露的心路歷程，都見到他們熊熊的企圖心。

如同一個月多前的我，和課程當下的我。見證此情此景，獲得的普同感，真的很值得!

在開車回家的路上，陪孩子放電散步、泡牛奶、換尿布、說故事、夜裡抱起身上廁所、在角落滑手機、在空檔中閃神的同時，突然察覺現在的我，正在利用課程中形成的筆記概念，將將眼前所見、心中所想，和想要做的，進行一個接棒、轉棒、傳棒的優雅動作，然後在短暫的個人時光裡，漂亮地記錄下來，成為下個行動、發想的沃土。這種感覺，真的很新鮮!

想起課後和李醫師交流，一方面恭喜他實現自己的夢想，一方面想起他在部落文和上課時所提，當年與楊醫師的相遇，當下似乎也有股相同的正向力量，在互動時，正交流著。

正當台灣醫療出現困局，新思惟的多數成員已在思索下一步，並開始走出舒適圈困局、邁向新局，而在外圍接收他們分享知識、力量的我，也一起在向「沒有」借東西，讓自己比想像中的「完美」筆記、想要發展的天賦，真實地看見自己的完整與力量，還有世代傳承的意志、時代的變遷、人們的夢!這覺醒後的熱情之火，真的是好玩，好熱，好妙啊！

以終為始的心得／邀約

「感謝有機會見面、交流，接下來，我們就繼續向前吧！加油！」這和李醫師會後握手時那一分鐘，我留下的記憶、感受與下一步－－就將它作為這個演講筆記的濃縮版心得，以及看到此文、卻還沒上過課的您的邀請語吧，呵呵。

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】好筆記，就是原音重現？（鄭伃書醫師）

作者：中國附醫減重外科　鄭伃書醫師

參加講座之緣起

在學生時代我是筆記王，手寫速記的功夫，可以短時間就洋洋灑灑、密密麻麻、圖文並茂。在沒有講義的課堂後，這筆記在我或同學看來都如原音重現，吃香的很。

隨著時間流，從記憶型上課模式走出來，接觸漸多的，是新知識技術的演說、新思維觀念的分享。發現自己習慣的運作模式，總是當下筆記滿載，事後卻鮮少翻閱；能夠回憶起那股感動，卻要相當琢磨摸索才能確切地以文字描述。

我想為那場場的演講留下更多回憶，但原音重現的記錄方式可能不適用了—我需要改變。感謝這場講座的出現，而且就於近在咫尺的場地，一有消息便毫不猶豫繳費報名。

課前，看著「靜候指示翻頁」的手冊，一抬頭看見講師宣澤和助教俊成的上衣，不禁會心一笑—封面和衣服都是同樣的粉紅色系啊。不論巧合或巧思，讓我預感這是個有系統和主軸的講座，愈發期待。

用「分享」感動人

在筆記目的方面，提到「行動型的分享模式」，我很喜歡。以影響力來說，這是一種推己及人，與世界搭上線的筆記方法。我瞭解也體會過，自己整理筆記與人分享的快樂；倒未料及，不只收受筆記者，連那位於源頭的學問提供者，其實也會因大家的分享和回饋，而獲得感動。

既然想做，就做好。分享不是憑著一股熱情傳閱出去而已，用對方法，以他人為焦點，以娛人為動機切入。當筆記的力道能夠打入人心，甚至延伸成blog形式，存在價值便發揮至最大。

以「忘記」想起它

在筆記心態方面，提到「勇敢的忘記」，讓我有相當的感觸。除了自己過去的筆記模式，總想密實詳記講者所說一切，好讓未來的我可以見字如聽其言；自己過去的旅行紀錄也有類似迷思，努力拍攝蒐集眼前所見一切，好讓往後回憶如歷其境……結果卻是數百GB為單位的館藏，供奉著卻無暇整理。

打開緊握的掌心，反而因此更開闊地接收更多訊息、體驗更美好景物。放棄迷思需要體悟，原來「忘記」也需要勇氣。而「忘記」，反而能在多年之後「想起」更多—「資訊」背後的「感覺」，才是需要被記憶的主角，因為那才會促使「行動」。

跟「沒有」借東西

在筆記作法方面，提到了一場演說。這短講我聽過，曾經的理解是：基於「沒有」，才有發明與創造的可能。在課堂初始的第一階段實戰裡，我很輕鬆寫下這演說中的名言錦句，也很確定這深刻在心。課末的第二階段實戰，我看著面貌完全不同的筆記，驚訝地發現自己有了另一層的解讀。

在講師方法的引導下，發現自己在聆聽演說時，其實心裡同場加映許多戲碼，這些過去的體會、經驗都是一閃而過。發現共鳴的剎那，立馬寫下關鍵字句，在空檔中咀嚼竟能嚐出新味：因為「沒有」，所以我們學習，然後「擁有」。

提升層次之感動

台上講到了筆記格式的三個層次，台下的我則一面聽講，一面現學現用。當自己發現在這講座中得到的感動，超出原本預期要學的東西，便秉持「用分享感動人」的想法，勇敢上台表達心得。

之後的演講筆記還有生活體驗，用今日所學融入習慣，或許有天也能做到「以忘記想起它」的境界，來回憶每場場講座、或是生活中的人事物。而這天，我從「跟沒有借東西」體悟新目標：沒有，是人生的填充題；看自己沒有什麼，因而體驗、學習，看別人沒有什麼，因而協助、給予。

謝謝，在這場講座中，用方法延伸出更深層次，我學到的已經不只是「演講筆記」了。

（本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處）

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡
也歡迎大家參觀鄭醫師的部落格：堅毅的溫柔

loading..

【學員心得】一場小而美的筆記講座（王姿文醫師）

作者：王姿文醫師
編輯：李宣澤

想當初第一次聽到此講座時，只覺得莫名其妙，回想起大學時堆積如山的共同筆記(簡稱共筆，由學生們輪值，將該堂課的內容整理成筆記)，從小最不缺的技能就是抄筆記了，寫筆記就寫筆記，為何如此主題能講到 2 個小時? 而且秒殺額滿? 實在是太不符合常理了。從眾心理作祟，便找了個有空閒的晚上來一探究竟 ~~

為何要做筆記?

對我來說，筆記的目的在於整理資訊與思路，在於將演講去蕪存菁，這純粹紀錄的目的，在網誌開張後產生了質變，成了督促自己前進的力量，不僅要自己收藏，更要整理分享。

因此這陣子不斷嘗試各式筆記法，依照自己舒服的方式做調整並整理成文章，卻未曾真正好好去想過筆記的本質。而本次講座正是從此切入去分析筆記方法，聽起來饒富趣味。

回想過去曾正式學過的筆記法，是在同步口譯的課堂訓練中，當時被要求在極短時間內做最大量的資訊整理，所以在本次講座中提到的筆記迷思幾乎不是問題(笑)；但在本次筆記法中，走的是不同招式，其含金量在於資訊的內化與實踐，將筆記的境界拉到另一個層次。

歷史事實 v.s. 歷史解釋

這堂講座整體聽下來，思緒不禁飄回高中歷史課程中，關於歷史事實與歷史解釋的辯證。其實真要說，史官就是最好的時光筆記者，為後世留下不同的史料，無論是歷史事實或是歷史解釋，都有其價值所在。而這些史官們，便是用這些史料，針砭當下的時事，並與未來的讀史者溝通。

常言道：歷史給予我們最大的教訓就是人類總學不到教訓。身為台下聽講見證歷史的我們，之所以異於史官，在於我們不只要紀錄當下成為永恆，更是要從中汲取思想與行動的養分，並將之散播出去發揮其最大的價值，我想這便是本堂課的精華所在。

筆記講座背後的故事

最後李醫師分享了當初筆記講座的來源，這段其實很有感覺，回想當初自己也是在因緣際會下，參加了各式課程，認識了許多人，增長不少見識與能力，雖說現在仍不是個咖，但我敢大聲的說，和一年前的我相比，無論心態想法甚至能力上，已完全大不同，也許依舊是魯蛇一枚，但整體來說更貼近真實的自己，或許有時仍會對環境有些失望，但心境上以開闊許多，也達成了一些之前想都沒想過的事，要感謝的人太多了，便感謝天吧。

因此看宣澤如何一步一腳印的尋找並發揮自己的天賦，將所學所想化為實際行動，這段讓我感動得亂七八糟(我絕對不承認我感動的閾值很低)。

Action

其實筆記沒有絕對的好壞，只是目的不同罷了。由於自己冥頑不靈而且討厭拘束的個性，或許未來自己的筆記方式會依舊我行我素，但本次講座中所提到關於筆記的想法，會提醒自己未來能更加往行動的方向邁進。

最後基於不破梗原理(可能會讓讀者看得有些莫名其妙)，簡單分享我的實戰筆記練習：肯定自己、定義合適位置、找出路，三者足矣。

一起藉由學習與實踐，讓自己更好更不一樣~ :D

總評

講座的規畫上各個細節間面面俱到，從許多細節可以看到講者的用心，可見講座的成功不是偶然，總而言之是個小而美的講座。

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】TMD，賺到了，我愛你！（張子誼）

作者：張子誼
版權聲明：本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處

編輯：李宣澤

圖片來源：growthtrends.org

來回交通花了三個小時

在週末擠火車去台中不是一件輕鬆事，尤其今天戶外溫度高達三十八度，我得先騎車十五分鐘，轉乘火車，再接力計程車，來回交通就花了三個小時。

兩小時的講座之後，疲倦感煙消雲散，堪稱農忙時期最佳進修(舒壓)方式。


終結「回家忘光光」的窘境

回頭看這兩年，自從沾上楊斯棓之後，我跟林小胖的人生起了大變化，不僅燃起學習的興趣，最近也開拓了新的事業方向。聽過不少強者的講座，但自己的聽講經驗一直卡在『上課聽很爽，回家忘光光』的窘境，宣澤這門課就像是及時雨，讓乾枯茫然的農婦重新找到方向。以後聽演講的CP值會大大提升了!



TMD! 我賺到了

小妹我上萬塊的課程都上了好幾次了，這門課的定價根本就是普渡眾生(當然，最貴的不是學費，是自己的時間)，上完有種躲在牆角竊笑『TMD! 我賺到了』的感覺。如果說之前的強人講座是廣播頻道，那宣澤這門課就是幫我把頻道調到精準，讓我日後更有效率地吸收新知識。


三項寶物

我從含金量這麼高的講座里挖到三項寶物：

課程前，我預期百分之八十的課程是要教我們做筆記的方法。但上完課學到更多，除了筆記方法比我想像還要簡單實用，更重要的是『做筆記的心態和觀念』。

我可以把宣澤傳授的聽講方式，運用到收聽『羅輯思維』，讓吸收效果加倍。

最近在務農遇到的難題(漏水跟蟲害)，剛好也可以運用宣澤建議的思考方式，重新釐清問題跟改善方向。


我愛你

回頭看今天的收獲，這樣的課程只收新台幣五百九十九元，真的是在普渡眾生，謝謝宣澤和他的團隊，也祝福你行醫之路平安順利，我愛你(亂入)。






【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】你的「Take Home Message」，是什麼？（吳柏樟醫師）

作者：吳柏樟醫師（中國醫藥大學附設醫院教學部）
版權聲明：本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處

編輯：李宣澤

圖片來源：livinlavidalowcarb.com

緣起與動機

參加這個講座前，其實我是不認識宣澤的，也沒在上課前先打聽一下課程內容、或是上網搜尋過去參加者對這個講座的評價；當初會參加這個講座單純是因為好奇。

大約兩個月以前，教學部負責承辦師培課程的嘉伶告訴我有這個課程，我當時心想：『居然有人在教如何做演講筆記？』、『難道作筆記有什麼標準作法嗎？』、『到底怎麼定義是一份好的演講筆記？』、『這樣的主題到底要怎麼講才能精彩？』…心中有太多的問號…而且演講者還是醫學系剛畢業的學生—好吧，就去聽聽宣澤到底怎麼講、也順便了解別人是怎麼做演講筆記的。


聽完，疑惑迎刃而解！

講座一開始，宣澤以一個TED的演講讓大家反思自己以前到底是怎麼做演講筆記的——哇！多棒的開頭啊！我本來以為這樣的講座會是照本宣科的教導『筆記術』的…這樣的開頭的確令人驚豔！…難道接著宣澤會示範如果是他，會怎麼來做這個TED演講的筆記嗎？…且看這個毛頭小子怎麼說下去…

接著，宣澤開始闡述他認為筆記的三種層次──『唐三藏式的筆記』、『李白式的筆記』、『孔子式的筆記』；最後分享他以『π字法』來貫串這三種層次，之後再將做筆記的概念延伸到『分享』--以『3+1的分享格式』作為聽完每一場演講的總結、並樂於跟他人分享。

這真的是一場了不起的演講、也是一場高層次的演講，宣澤以他多年做筆記的心得，分享給大家的是做筆記的觀念、作筆記的心態、以及筆記的層次--『資訊→感覺→行動』。全場演講毫無冷場！


心得

我對宣澤演講所傳達的理念相當的認同，並深深地覺得，與過去我常跟醫學生講的『臨床醫學學習模式』不謀而合！

過去我在做臨床教學時，常發現醫學生拿著筆記本狂抄主治醫師講的東西，我常告誡他們，臨床醫學學習不是這樣做的；我們過去的教育，太過強調記憶與背誦，常常要學生『接觸』一個知識之後便要照單『接受』。

其實，從『接觸→接受』的中間，還需要有一個重要的步驟──『感受』，沒有了這個『感受』，那麼這個知識便是死的知識，不能用、而且很快就會遺忘。因此，我常要學生除了記錄主治醫師講的內容以外，更重要的是要整理出每天的『Take Home Message』。

這個『Take Home Message』，不是所謂的『事實(fact)』，而應該是一個『General Principle或是Concept』、或者是當天學習的心得；而且更重要的是，回家之後，還要用今天學到的這些concept、或是principle，接著去研讀相關的主題(active learning)，這樣才能加深了解。而這個從『fact』→『concept』→『active learning』的過程，恰跟宣澤所要傳達的『資訊→感覺→行動』不謀而合！

試想，醫學生每天跟主治醫師查房，不就是在聽主治醫師演講嗎？

（小編按：真的.......）

宣澤的『演講筆記實戰講座』真的是一場非常高水準的演講，將對莘莘學子有相當大的助益！本人在此樂為推薦給大家！











【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡


                                                               

loading..

【學員心得】讓筆記，不再只是筆記！（周宛儀）

作者：周宛儀（中國附醫皮膚科）

編輯：李宣澤

2015年對我而言，是很特別(燒錢)的一年。從三月開始，被推坑了X萬元在新思惟(而且還被推得很開心)，得知我們萬能的教學部和林俊成心理師推出楊斯棓學長的醫藥護魅力簡報(居然還不用收費！？)，立馬報名參加，當時收穫滿滿。

因緣際會從學長臉書中得知有一位很會做筆記的李宣澤醫師，居然願意開班授課，但因當時時間不合，只能默默惋惜在心裡。當教學部的嘉伶寄mail來通知李醫師居然要在我們醫院開課時，心情真是跟當初報名上學長的課一樣雀躍。雖然一開始有點疑惑，筆記不就是這樣嗎？但上完今天這堂課，對筆記這件事真的有需要砍掉重練的感覺。

從小到大的填鴨式教育，讓我們習慣老師講的應該都是對的，先抄再說；一直到現在參加學會的各式演講，雖然工具由紙本變成平板，但記筆記的方式依然沒變，好像欠缺了什麼，卻又說不上來。(而且以前還自以為筆記做的蠻棒的XD)

你做的筆記真的吸引人嗎?

宣澤秀出了和我平常習慣做的筆記很像的筆記，他問大家，請問你覺得吸引人嗎？在場，包含我在內的大家，幾乎都搖搖頭。這時我才驚覺，未經咀嚼消化的筆記，就算分享給別人，對別人原來也只是個負擔。

這週一，我風塵僕僕到了台北去聽憲哥『成功者絕口不提的人生選擇』的演講。當下覺得收穫和感動好多好多，於是我興高采烈地分享了我精心抄寫的(無聊)筆記給我的朋友家人，隔天，一樣參加過宣澤的課的楊智鈞醫師分享了他參加的心得在他的部落格(連結請見http://chihchunyang.blogspot.tw/2015/06/choice.html)，很順手的，我把這連結分享給我的朋友家人，回想起來，難怪這個連結得到我的親友們更多的讚。

我想，這就是為什麼大家都該來聽聽宣澤的課的原因吧？

練習，再練習

最後問答時間有人問宣澤，他的感覺是在聽演講的當下就寫下的亦或是之後？很驚人的，他是同步的。回想了之前聽演講的經驗，光紀錄都快來不及，同時居然還要寫下自己的感覺？？無怪乎之前雖然記了很多，但卻用的不多。這也是我應該要再練習的地方—就算做不到同步，但期許至少能在當天寫下自己的感覺。

分享才學的到更多

最後，也是最重要的一點：勇於分享。老實說，之前做的好多筆記，真的有翻出來再看一次的屈指可數，就拿之前乾癬的演講為例，同一位老師，差不多的題目，一模一樣的slides，在第二次看到，有時還是會覺得好像第一次看到一樣陌生(威~這樣之前做的筆記是做辛酸的嗎)。以前總怕自己做的筆記內容疏漏會誤人子弟，但就像宣澤今天說的分享很重要，沒有分享來做督促，有時真的是會偷懶沒有下一步的整理與複習，有了對別人的承諾，才會有鞭策自己的動力。

很謝謝宣澤帶給我們一場精采的演講，從小處就可以看見他的用心，整場流暢的演講中，充滿著自信與獨到的見解，讓筆記不再只是筆記。期待這位年僅26歲的醫界新星在未來能持續的發光發熱(已經邁入3字頭的我也要多多努力了)。謝謝辛苦的教學部同仁和林俊成心理師，讓我們次次都有驚喜。也期許自己之後的筆記，能夠有不一樣的靈魂與意義！

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

演講筆記台中上下午連環場心得隨筆 @ 台中火車站

我以為我能輕鬆勝任上、下午總共四小時的演講，結果發現，我太天真了。不由得讓人驚嘆憲哥的猛和棓哥的活力，看來是該開始認真面對運動這檔事。

這是一篇沒有什麼營養的心得感謝文，感謝的是演講筆記台中場所有工作人員的幫忙——JASON、中國醫大教學部吳柏樟醫師以及部員們；以及在這一週內幫我推票的臉友們，沒有你們，不會有這麼順利的講座，也不會有座無虛席的盛況。宣澤由衷感謝你們，即使現在累的有些狗嘴吐不出象牙。

也感謝 FANLING，一直以我幫他省了交通費硬是要請我吃飯，而且不計較我因為喉嚨不舒服而只能有一搭沒一搭地聊天。

第一次外地演講，其實很多細節都沒有顧到（音效跟投影片分電腦），但互動很不錯，而且中國醫大的成員們都很熱情，在課堂一次又一次地給予回饋和「噗叱一笑」。你們知道嗎？講師最喜歡那一聲「噗叱」了，因為我總是擔心自己的哏不好笑，或者刻意準備的故事沒能引起共鳴。所以，哪怕是害羞地嘴角微微上揚，都能給我無比的勇氣和信心。

也很開心在現場結識了許多在臉書上只聞其名不見其人的高手：中國醫骨科黃博翔（希望我沒記錯，等等確認）學長、農婦子誼、HR MITCHEL、上一回碰面是在北醫的SANDY執行長，還有好多好多.......很抱歉腦袋渾沌無法一一點名，但宣澤真的衷心期盼能夠跟大家持續保持聯繫，無論在醫學領域，或者作為吃喝玩樂的好朋友人選。

我現在人在台中火車站的摩斯漢堡，等著八點半的自強號回台北。真心佩服願意為了學習持續往返北中南的學員們，我真的真的覺得你們很了不起。你們花的交通費往往超過門票錢，這種決心和毅力值得我這種生活在台北、享有豐富資源的溫室花朵學習。

這篇心得打得真是亂無章法，幾乎是拿自己的口碑開玩笑。沒關係啦，講師的心得馬馬虎虎就好了，還是期待大家精心撰寫的3＋1吧！好書在等著大家喔！有來台北，記得來找宣澤喝杯咖啡啊！

你說誰請客，當然我囉～

【面試講座暨上榜心得】林宜萱（中崙高中）

作者：林宜萱
錄取校系：臺北醫學大學藥學系

編輯：李宣澤

當初很可惜沒參加到學長的面試講座，不過因為模擬面試的關係，得到了學長的一臂之力。

面試前我查過很多有關於北醫藥學的資料，雖然覺得我就是他們想收的學生，卻不知道該怎麼表達自己，每次練習自我介紹總被說動機不強烈。幸好學長在面試完留下來幫我們解惑，小到坐姿、說話音量，大到如何尋找動機，學長都教了我們一套方法。

其中對我幫助最大的，是找到自己可以說服教授錄取我的原因，也就是寫滿一張A4紙，再挑出其中最可以說服自己的部分──

畢竟，如果自己都不能感動自己，要怎麼感動教授呢？

而另一個收穫，則是學習到一套實用的三人練習方式，也就是由一位面試者加上兩位由學生扮演的教授進行十分鐘的模擬面試，結束面試再指出可以改進的地方。這個方法不僅讓我熟悉面試的感覺，使我真正上場時不緊張，也讓我在短短幾個禮拜之中不斷增進自己成為比其他同學出色的面試者。

最後一個收穫則是學習到思考，學長總會引導我們回答其他同學提出的疑惑，思考教授會如何面對這些問題，而不總是教我們該如何做，這對我幫助極大。

面試其實就是和教授聊天，而模擬面試更幫助了我們一把。如果能自在的嶄露出最好的一面，就有機會比其他同學提前放假做個準大學生。

loading..

絕對「不要」報名綠角《資產配置戰略總覽》的10大理由（下）

理由六│一勞永逸？NO WAY！

有些人對於投資技術的期待，就像期待在遊戲裡打到神級專武（很厲害的武器），一炳殺遍四方；或者像武俠小說裡學會一套絕學，精熟了就能稱霸武林。他們想的是，只要搞懂一門新的、獨門的投資術，就能在金融市場裡趨吉避凶，無往不利......

但是綠角的課，完全不讓你有機會做白日夢。他很明白的告訴你，即使學會了他的策略，也必須利用毅力、時間和耐心來換取「看起來」好像不怎麼樣的酬勞。他更不會讓你覺得從此「天下無敵」，反而常常心裡感到「蛤～～～就這樣喔？」

所謂重劍無鋒，大巧不工。綠角不會傳授華麗的炫技，他只叮嚀苦幹實幹的馬步。所以，如果你盼著某種一勞永逸的投資法則，絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。

絕對「不要」報名綠角《資產配置戰略總覽》的10大理由（上）

作者：李宣澤

前言

會想報名綠角大的理財課程，其實已經超過半年了。回想兩年前第一次造訪《綠角財經筆記》，只覺得好多來自外太空的新名詞──什麼ETF、指數型基金、公債殖利率等等，除了一些投資基本觀念的文章，幾乎都看不懂。但不知為何，對這個版面簡單、內容充實的部落格，留下了深刻的印象。

去年六月開始跨界學習，許多人聽說我是到處上課，都問我「那你認識綠角嗎？他的課很好懂欸！」。我才知道，綠角不但是部落客，更是教育者。適逢今年八月即將進入聯合醫院工作，總不能還像以前一樣，把薪水單純懶惰地存起來，或乾脆給媽媽管吧？

所以，6月6號、7號兩天我決定從綠角建議的基礎課程《資產配置戰略總覽》開始入門。

你問我推薦嗎？大推啊！但，每次都從正面推薦，實在有些沒趣。今天，我就嘗試從反面來寫寫，絕對「不要」報名綠角《資產配置戰略總覽》的10大理由。至於讀完是用腳投票？還是左轉離開？各位客倌請自行定奪～

理由一│明牌？沒有！

如果你抱著走出教室就知道要買哪一支股票／基金的心態來聽綠角的《資產配置戰略總覽》，那鐵定大失所望。因為綠角打從一開始就沒打算教學員選股，甚至什麼基本分析技術分析K線怎麼看也是隻字未提──也就是說，你不但聽不到明牌，連「找明牌的工具」也得不到。

但是，雖然綠角不會給你明牌，也不會教你選明牌，但他會帶著你從更高的角度俯瞰市場，培養「局的思維」。他也不會告訴你哪個組合方式最棒最好，而是分析各種作法的優、劣勢，然後引導我們思考：

自己投資的目的為何（ＷＨＹ）？如何設定合理的目標？

然後搭配適當的策略、合理的時間與精力付出（ＨＯＷ），最終從金融這個「人人想有夢想、個個沒把握」的遊戲裡，獲得一份不令人驚喜但應有的報償（ＷＨＡＴ）。

所以，如果你醉心於手握明牌的期待，絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。



理由二│熱血？沒有！

有些人喜歡聽某些「股市名師」分享某某股票前景多好、某某基金鐵定大漲，讓人熱血地幾乎在上課時就掀開筆記型電腦搶單，然後大罵為什麼星期天下午股市不開盤.....但，很抱歉，綠角的《資產配置戰略總覽》，完全沒有熱血沸騰的氣氛。

相反地，綠角用大量的歷史故事、個人經驗、數據報告，告訴我們應該理性而客觀地面對金融市場。他不會比手畫腳地告訴你「這句話超重要！你們不記下來就虧大了！」，而是像一個媽媽一樣念念叨叨地告訴你「因為這樣.....所以會這樣.....我自己以前怎樣怎樣.....所以希望大家怎樣怎樣.....」。我個人很喜歡這種上課方式，也很認同他傳授的心態，但對於喜歡殺進殺出的朋友來說，鐵定既平淡又無聊。

所以，如果你醉心於腎上腺素激增的快感，絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。


理由三│偷溜？沒門！

我從沒上過一堂課，咖啡包旁邊放茶包、茶包旁邊放咖啡、咖啡旁邊放奶茶、奶茶旁邊還有另一種品牌的咖啡......

挖咧！想溜遠一點到樓上全家買飲料，都沒辦法的啦！

我們都知道，遇到長時間而充實的課程時，難免想要用各種冠冕堂皇的理由休息久一點。但綠角的《資產配置戰略總覽》不但教室選得好（出門十秒鐘就是男生洗手間，女生約三十秒），而且點心、飲料準備齊全，貼心得讓人下課十分鐘就是十分鐘，都不好意思跑遠。

所以，如果你習慣下課時間急急忙忙出去、悠悠哉哉回來，絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。

理由四│怪罪？別想！

圖片來源：djteddyeddy.wordpress.com

有些老師會告訴你「照我這樣做就對了！」，但綠角不會一味灌輸，而是隨著課程進行，一步一步帶著你學習如何使用特定的工具來完成投資計畫。

這些工具功能明確、操作簡單，而且使用者介面設計得相當人性化。而且綠角還特地提醒學員「應該如何存檔，才能夠讓工具效益極大化」，讓人如果回家後不會用，想賴給老師都沒辦法。

所以，如果你偏好對指示照單全收，聽完課回家也不想額外花時間做作業，那絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。

理由五│神話？沒有！

圖片來源：eric5025.pixnet.net

「教你如何透過房地產三年賺到五千萬」、「權證王道！小資女變富婆」、「期貨天王讓你月入百萬」之類的講座總是最吸引人（以上講座名稱皆為虛構，如有雷同，純屬巧合），事實上，今天在同一層樓的十公尺外，也正有一場類似講座進行中。這類演講聽完總讓人腦內啡旺盛、對人生充滿希望，覺得大丈夫有為者亦若是......

可惜，綠角的《資產配置戰略總覽》，這種神話一個都沒有。相反地，綠角會一再告訴你，金融歷史上公認的投資神手，幾乎最後都決定對市場保持敬畏、放棄擇時選股；或者因為相信人定勝天，反而晚節不保，英名蒙塵。

好就好在，既然沒有不能效法的天才，就表示有每個平凡人都可以遵循的通則。綠角的主張是：我們不必超出大盤，而是讓資產隨著人類經濟發展穩定成長。於是，當我們想要離開工作崗位時，能享有一份穩定而夠用的收入來源。

這，一點都不神，也絕不會是小說家喜愛的題材。所以，如果你偏好用個人的努力超越平均績效、道瓊指數成長3%你覺得沒賺10%就不應該，那絕對不要報名綠角的《資產配置戰略總覽》。




（請繼續觀賞下集）

【得獎名單】20150527 演講筆記實戰講座│心得評選

作者：李宣澤

前言與名單

因為最近搬家，評選時間一延再延，真的對大家很抱歉。2015年5月27日《演講筆記實戰講座》的精選心得出爐，得獎者是........




























張絜閔準醫師、張心蕙，以及林俊龍醫師。

獲選原因？請讓我娓娓道來。

張絜閔│從實戰中看見改變，令人激賞

作品連結：這裡

評語：

篩選過濾下來的是有感情的東西，將啟發督促我之後該如何去改變與行動，不需花很大的心力卻有更好的效益，這差異怎能讓人不驚喜？

作為講師，最期待的就是看到學員真的接受建議，運用新的思維和做法。要知道，從觀念上接受，到願意試試看，到願意持續動手，每道關卡都需要有放下自我的慷慨，以及突破舒適的勇氣。

絜閔將自己的感動寫進心得，而且特別指出對於售後服務的重視，讓我驚喜，也增加了推薦的具體性和可信度，這是她獲獎的原因。

張心蕙│心態健康，從「分享」出發

作品連結：這裡

評語：

把自己變成不停學習的有機體，無論是與客人朋友分享理念或是引導孩子自發學習，都能利用今天學到的關鍵能力，讓我用更有效率的方式改善以前「卡卡」的地方，表達得更到位、更容易使人理解，透過自己的感染力，讓周圍的人也能樂於學習、樂在生活。

多數人聽完講座，想的是如何精進自己的技巧；心蕙最棒的，就是直接想到運用講座學到的筆記法，將自己日常生活中的收穫更有效率地分享給其他人，這，不就是我一開始想要開辦講座的最終目的嗎？

古人說：獨樂樂不如眾樂樂；透過有效率的筆記，將聽講的CP值無限大！期勉心蕙永保初衷，永遠做一個照亮他人的「有機體」 :D 。


林俊龍醫師│觀察入微，一句入魂

作品連結：這裡

評語：

李醫師帶給大家的做筆記的方法，沒有華麗的技巧。真要解釋其實幾分鐘就可以講完；然而現場參與完，好像一種武功招式跟心法合而為一的感覺，可以融會貫通......

若期待在這場講座聽到如何運用華麗的美工技巧做出一份宛如藝術品的筆記，那你絕對會失望；但是這場講座說的比技巧還高，它直探大家的內心，讓你好好去思考做一份筆記的本質......

看完上述兩段，大家應該馬上懂得為什麼林醫師會獲獎了。

是的，其實不只一位同學跟我反應過，他們覺得講座的「後半段」比較實用，不太明白為什麼我要花前半堂課來強調製作演講筆記的「目的」──畢竟這比較抽象，而且不好玩。

但林醫師一語道破了為什麼我要花大量時間溝通「目的」的原因，也為講座的功用給予了精準的評價。這份獎項，當之無愧！



結語


以上三位得獎者將獲得《三年後，你的工作還在嗎》或乙本。得獎者私訊「郵遞區號、地址」，將於私訊後三天內將書寄出，感恩！






【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】演講筆記實戰講座（林俊龍）

作者：林俊龍醫師

這不單純只是一堂筆記課，這是一位年輕人分享熱情的故事。

緣起與動機

知道宣澤，是因為朋友的介紹，看到講座的標題也立刻吸引了我的目光。我自認是個筆記寫得很爛的人，常常聽完課後回家講義跟筆記就放著，可能直到某一天剛好整理的時候翻出來，結果發現已經忘記自己寫了啥......

也曾經想過要把筆記整理得美輪美奐，結果造成了遲遲無法下手，因為怎麼看都不滿意。聽這場講座的目的就是要學習怎麼做好演講筆記，另一方面是想見見宣澤醫師，跟他當面聊聊，認識一下這位特別的年輕人。


聽講的目的

從講座前鉅細靡遺的規劃跟活動通知，就可以看出團隊的用心，也更增添我的好奇心。一開始的舉例令我有點納悶，事後回想起來，倒也是合情合理。前面的鋪陳，其實就是要我們認清聽演講的本質，想清楚為何要來聽這場講座？目的清楚了，才能聚焦在重要的事物上面。

現在市面上可以看到好多教人做筆記的書，然而大多著重的重點在方法技術。不是說那些方法不好，事實上目的不同，就適用不同的方法，但是目的這件事，倒少有人特別強調：

是否曾經看著旁邊的人，寫著漂亮的筆記還畫插圖，然後自慚形穢的放下筆？

抑或是跟著莫名的抄抄寫寫，結果寫下一堆之後也不會再看的東西？

這種事我都做過，或許以前，我們都太被筆記的美觀與標準所控制，於是不停的在方法學中迷失。

李醫師帶給大家的做筆記的方法，沒有什麼華麗的技巧。真要解釋其實幾分鐘就可以講完，但那也僅僅是得到皮毛而已。然而現場參與完，好像一種武功招式跟心法合而為一的感覺，可以融會貫通（所以，大家要來聽講座）。


And…

不過這場講座給我的震撼不僅如此，當他提到了許多跨界學習的經驗，讓我一直在想的是: 我當年到底在幹嘛XDD。也讓我見識到，成功絕不是偶然，背後花的大量心血，其實很多是旁人看不見的。


結論

謝謝宣澤這精采的兩個小時，不但學到了實用的筆記心法，也更加堅定跨界走出的決心。

若期待在這場講座聽到如何運用華麗的美工技巧做出一份宛如藝術品的筆記，那你絕對會失望。但是這場講座說的比技巧還高，它直探大家的內心，讓你好好去思考做一份筆記的本質。

推薦大家，一起來聽這場講座。

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】演講筆記實戰講座（張心蕙）

作者：張心蕙

會知道這堂課，是在楊斯棓醫師的分享時撈到的收穫。

平凡的家庭主婦是我日常的生活，和丈夫一起經營的食堂是我們所有的收入來源。雖然拮据卻有更多時間陪伴孩子、還能到學校當志工生活也算充實。但總覺得離那種豐富而發光的人生，還有一大段難以估計的距離……聽演講參加講座是充實自己很好的方法，但聽就聽嗎?聽完之後呢?更重要的是，我想讓忙著賺錢的丈夫也能得到我去上課的好處呀!

因此知道了課程時間之後，就努力喬出了最強工讀生組合，否則那樣的時段我應該是水裡來火裡去，哪能這樣優雅的聽演講做筆記呢？感謝大家的幫忙！

在學生時代，常常在課堂上如沐春風享受求知的過程，與老師互動愉快、也是會認真回應的學生，但往往在課後面對考試時無法有令人滿意的結果。經過今天的課程，我理解到原來自己適合的，從來就不是傳統的、考試導向的學習方式。

經過宣澤老師的提點，破除迷思之後，感覺獲得全然的救贖。是不是這麼浮誇?是 真 的！不但肯定了過去的自己（不是聽過就忘的傻瓜），也更確立了往後可以努力的方向，希望用自己微薄的力量，幫助身邊的人：朋友、父母、孩子，還有很愛說自己「欠栽培」的丈夫。

把自己變成不停學習的有機體，無論是與客人朋友分享理念或是引導孩子自發學習，都能利用今天學到的關鍵能力，讓我用更有效率的方式改善以前「卡卡」的地方，表達得更到位、更容易使人理解，透過自己的感染力，讓周圍的人也能樂於學習、樂在生活。

最後，要分享看完火星爺爺短講最喜歡的一句話:「我沒有你方便」這件事，完全阻止不了我豐盛！

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

【學員心得】演講筆記實戰講座（張絜閔）

作者：張絜閔
編輯：李宣澤

版權聲明：本文已由作者同意李宣澤轉載於部落格並註明出處

前言

24小時前才剛下飛機從比利時回來，時差還沒調回來，腦袋有些混亂，其實有點猶豫要不要上課〈因為這堂是現場繳費〉，但掙扎了一下理性還是戰勝了感性，晚上七點我準時出現在教室等待聽課。畢竟這是對主辦單位的尊重，也因為知道這堂課將越來越熱門而一位難求，後來事實也證明這個選擇是正確的，與其在家補眠大睡，倒不如來這放鬆、學習成長。

是的，我用「放鬆」兩個字，因為上宣澤的課不用有太大壓力，講師幽默風趣、口條清晰、台風穩重、善用比喻搭配上活潑的投影片，讓人可以輕鬆迅速吸收他想傳達的重點。

不是逐字稿，而是擴大聽演講的效益

其實我是個上課不太做筆記的人，最大的原因是因為懶，曾經也有嘗試向周遭的同學一樣努力振筆疾書，冀求把老師講的每一句每一字都謄寫下來，但這樣的記憶型筆記真的太曠日廢時了，所以我很快就放棄了，通常課堂也就在我分心放空滑手機的同時結束了。

「人生如果一輩子這樣過真的太浪費了，我想改變」這樣的想法醞釀已久，但遲遲找不到解套方法，但上完這堂課彷彿看到一道曙光，有人指引你正確的方法態度，令人感動的當下也躍躍欲試，突然開始期待下一次聽演講該如何大顯身手！

二階段實戰前後的改變，讓人提升自信

還沒有進入正題前宣澤讓我們用平常慣用的方式記錄，雖然試著努力抓重點，但我承認記錄下來的東西之後就會把它擺著，未來也一定不會想看。

但是短短2個小時的大師洗禮後，第二階段記下來的筆記讓自己也大吃一驚，篩選過濾下來的是有感情的東西，將啟發督促我之後該如何去改變與行動，不需花很大的心力卻有更好的效益，這差異怎能讓人不驚喜？

曾經買過市面上關於筆記術的暢銷書，但顯然看完沒什麼改變…...
不如聽宣澤一場精采激勵的演講！

優秀講師不藏私，竟然還有售後服務！！

課後留下來問問題，看宣澤針對各式各樣的問題一一耐心回答，因需要也不藏私拿出自己的筆記與藏書分享，更設立類似同學會性質的社團，方便大家後續討論，這樣的貼心與用心，令人佩服讚賞。

平平26歲，我只有望塵莫及的汗顏，但我不氣餒，相信在學習了宣澤的筆記術後，會越來越進步的，套句火星爺爺的話：「超人的偉大事業都是下班後才開始的！」改變永遠不嫌晚，just do it不是嗎！這麼棒的講座，推薦給你/妳！

【工商服務時間】

想和李醫師（李宣澤）一起學習如何做出又快又好的演講筆記嗎？請點這裡

loading..

太累「爆肝」？事實和你想的不一樣

肝病最佳策略：定期追蹤！

作者：李宣澤

前言

這幾天安鈞璨先生因為肝癌英年早逝的新聞持續播放（請大家一起為這位年輕人祝禱一聲：一路好走），使得身邊不下10個朋友開始異常關心爆肝的問題。有趣的是，每個人的想法都不太一樣：

有些人說，是不是要早點睡，因為熬夜會傷肝？
有些人想，他平常工作都很累，應該開始吃「保肝丸」，以免人生變黑白？
有些人則大力撻伐藉新聞炒做自家產品的直銷商，痛批「沒同情心」......

轟動的程度，幾乎不下於九把刀偷吃風波。

事實上，從三年前第一次到台大醫院內科見習，就聽聞一般民眾對爆肝這件事情有很多誤解，因此導致很多人延誤了治療時機，小病變大病，造成悲劇。因此宣澤今天寫的這篇文章，希望大家多多轉發，以正視聽，促進全民福祉啊！

（如果內容有缺失或引述不確，還請專業的內科醫師協助補遺）

【面試講座暨上榜心得】雷采霖（中崙高中）

作者：雷采霖（中崙高中）
錄取：高雄醫學大學運動醫學學系


其實我沒有去參加學長的學測後面試講座，有些可惜。不過幸好有參加學校安排的模擬面試，讓我有機會學習學長教我們的面試技巧。

透過這次的模擬面試，學長教了我們很多，像是應該要怎麼回答教授的問題、如何回答一些比較尷尬的問題、注重儀態方面等。最後模擬面試結束後，學長也留下來幫忙解惑，他讓我們自己去思考問題的答案，當有同學提出問題時，學長會請另一位同學來解答，讓我們大家都有機會去思考如何在真正的面試場上適當的回答教授。

學長也教了我們一套方法，讓我們能夠在平常就能練習面試，增加更多模擬面試的機會。學長的諸多方法真的幫助很大，像是我在真正面試時，我真的很注意自己有沒有抬頭挺胸，那是表現自信的方式。

其實說來說去面試最重要的是要了解自己，必須熟悉自己才能去向別人推銷自己的賣點，如果自己都不知道自己的商品哪裡好，怎麼可能說服別人去購買？你必須讓教授覺得如果沒有收你，他會有很大的損失。徹底的了解自己非常重要。

再來，對於自己報名的校系也要非常清楚，自己想念的科系一定要知道他到底在學些什麼，這不只可以幫助你選擇想報名的科系，也對面試很有幫助。然後要跟其他學校的同一個科系作比較，這可以讓你知道哪間學校更適合自己。

我本身其實不會害怕面試，因為我覺得那只是另一種跟長輩互動的方式，透過面試可以讓你更加了解自己，也可以知道自己到底還有哪些不足，知道如何有技巧的說話，而不是欲蓋彌彰。很感謝學長來幫我們模擬面試，讓我們能夠提早知道自己不足的地方趁早改進，終使我們提早放暑假，當個輕鬆自在的準大學生！

loading..

【李醫師讀書】中國金融史3000年（上）：干涉？or 不干涉？真是個好問題！

真要說為什麼會失心瘋敗了這本書？其實還不是因為羅輯思維嗎（笑）？我原本就喜歡聽歷史故事，只是因為念醫學久了，課外書看得少，幾乎都忘了自己國小時最喜歡的課外書就是像三國演義、水滸傳這種歷史小說，甚至連最喜歡的電玩遊戲，也都是世紀帝國、三國志系列......總之，都跟「過去」發生的事情脫不了干係。

自從在上個月因為蔡校長的推薦，開始看／聽羅輯思維之後，「歷史」這個興趣又在內心深處被挖掘出來。又剛好這周末要去上綠角大的「資產配置」，再加上走進金石堂迎面而來就是這本新書......多重因素之下，就把《中國金融史3000年（上）》帶回家了。

會不會很難讀？其實真的不會

這本書乍看之下是本很難讀的「硬書」，其實文字相當淺白，淺白地讓人有種在聽羅輯思維的感覺。例如在98頁，作者談漢武帝時期民間私造貨幣猖獗──

「......如果不盜鑄，出門都不好意思跟人打招呼。.......」（押韻押得也太妙）

以及172頁，談曹操的鐵面無私──

「曹洪跑到京城找曹操，希望能把人先撈出來......」（原來三國的人跟魚一樣，可以用撈的）

這類的字句不勝枚舉，讓人讀著不禁常常噗叱一笑，心情也放鬆不少。我覺得，像羅輯思維以及《中國金融史3000年（上）》這種能把枯燥的歷史，講成淺顯易懂又有趣的故事的能力，真的很值得每一位專業人士學習。


富國之道：少干涉、民營化

這本書談了從西周到唐朝的金融體系發展，雖然洋洋灑灑一千多年，但不難發現其實類似的歷史片段不斷輪迴，難怪有人說「人類從歷史中學會最重要的一件事，就是人類永遠不懂得從歷史中學到教訓」。

舉例來說，書中至少舉出三個時代，因為當政者實施耕者有其田、事業民營化以及開放市場競爭，而達成人人有飯吃、人人有錢賺的盛世之相。這些措施當代人聽起來沒啥稀奇，但對於君權至上的封建中國那可真是皇恩浩蕩啊！而作者以諸多案例，一再證明無為而治的黃老之道確實是富國安民的一帖良藥，對可能在職場身為管理者、在家裡擔任一家之主，甚或國家機器的一份子的我們來說，是否有更多思考的空間？

這讓我不禁想到羅輯思維第120集《一位民选皇帝的烟花绽放》，談的是眾望所歸的王莽新朝為了人民好，制定了一堆政策，結果反而造成民眾財富歸零、百業凋敝。出發點是好的，帝王也很努力，造成的結果卻有目共睹地荒唐，一如《莊子》裡臉上被鑿了七個孔之後死了的混沌先生。

干涉？或不干涉？給自由？又該怎麼限制？真是個好問題！

無比愚蠢的短視近利：貨幣改革

上文提到富國之道，有錢嘛！總讓人歡欣鼓舞。偏偏國庫一有錢之後，就又會有某個當權者為了打仗、蓋房子、搞大型基礎建設，利用貨幣政策強行把人民的錢塞進口袋（往往造成嚴重通貨膨脹）；以法律作靠山壟斷某個賺錢的行業（肥了一堆官員）；更離譜的，甚至變相教唆人民互相舉報「這傢伙有錢，趕快來抽他的稅」，結果導致沒人再願意靠腳踏實地累積財富，國家機器因此崩潰。

書中最愚蠢、最讓人喟嘆，卻也讓歷朝歷代一再重蹈覆轍的手段，就是用貨幣政策搜刮財富。戲碼是這樣的：君主明知道市場已經習慣用某種錢幣，大家也認可這種錢幣的價值，卻刻意利用權威「訂定」某種新錢幣（姑且稱為政府幣）的價值，然後強迫大家拿舊的（但已經廣被市場接受的）錢幣（民間幣）來換──而且常常是一比五、一比十，甚至一比一百這種離譜的數字。

也就是說，我規定一枚政府幣，可以換你五枚、十枚、一百枚民間幣。你不換？我就懲罰你。

這招往往能迅速搜刮到不少油水，因為換回來的舊貨幣，在民間可以流通，所以政府就可以拿這筆錢買糧食、辦軍備，想打仗或發薪水都沒問題。但，拿到實際上「不被商家認為有足夠價值」的新錢幣的人民，會發生什麼事情呢？

結果就是，原本一枚民間幣可以買到一斗米，現在必須拿五枚、十枚政府幣才能買到一斗米；當「效用好」的民間幣在市場上越少，人民就必須拿更多「效用差」的政府才能買到貨物──於是，今天一百元的東西，明天就變成一千元，後天就變成一萬、十萬、一百萬！賺飽飽的皇家以及私藏大量金錢的有錢官僚根本不痛不癢，卻苦了收入有限的市井小民。於是，賣家為奴的流民迅速攀升，民變、叛亂四起，釀成了國家的敗亡。

這類的例子在歷史課本屢見不鮮，民國初年的法幣、近年非洲辛巴威嚴重的通貨膨脹也都有類似的影子。但這本書告訴我們：即使失敗案例反覆上演，短視近利的君王依舊一再啟用這個爛招。這已經不是知識的缺失，而是人性的弱點。

過去我們看一個朝代的衰亡，要馬歸因於君王昏庸、佞臣作亂，要不就是美女誤國、天災人禍。但，這本書告訴我們，其實「金錢」這位孔方兄扮演的角色，遠比歷史課本裡教給我們的重要地多。從這個角度來重新審視我們所熟悉的「分久必合、合久必分」，著實饒富趣味！

小結

對於喜歡聽故事，而且特別喜歡翻案故事的讀者來說，這本《中國金融史3000年（上）》相當適合吃完晚餐後泡杯茶，用輕鬆愉快，甚至帶點「我看看你想跟我說什麼」的大爺心情來讀。鑑於保留大家的學習樂趣，很多書中經典的故事（例如管仲奇計、蜀漢黑幕、呂后真相）無法直接寫給大家看。推薦大家趁著新書79折買來一觀，絕對有收穫。

最後在叨叨唸唸一下一個老話題──最近因為北榮婦產科陳志堯醫師事件，以及昨天在台大醫院發生的抽血糾紛，讓我深刻地體會到，台灣醫療工作者真的很需要一個新形態的自媒體，一方面與民眾分享正確的健康知識，二方面在需要為自己發聲時做為一個能夠迅速反應、有效散播的管道。

但醫療工作者因為忙碌和欠缺訓練，要馬沒時間，要馬有意願分享，寫、講出來的知識對民眾卻太難，導致無法有效地建立信賴感。

我想，藉著這本書和羅輯思維反思自己的意願和能力，小醫師，可以做得更多。

loading..