筆記人生: 4月 2016

2016年4月17日星期日

【台南市立醫院醫學簡報心得】朱雅玉

作者：朱雅玉
（本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處）

今天參與一場的『醫學簡報心法與實戰』，由鍾玉軒與李宣澤醫師演講這主題很少出現在全院性的演講類型，卻又是非常實用的課程，因此吸引了不少人主動參與。

兩位醫師分別分享個人作品做為教材內容，藉實際運用的聯結，更加深印象。
這堂課收或了不少非常實用的技巧與觀念：

演講=溝通~主講者和所有與會者的對話

演說≒迷你裙越短越好 20分鐘合宜+準時

重點大綱分別為：

鍾醫師：「結構、簡化、強調」
李醫師：「釐清、解構、聚焦」

【台南市立醫院醫學簡報心得】施郁芬

作者：施郁芬
聲明：同意轉載於李宣澤醫生個人部落格

上完充實精彩的醫學簡報心法與實戰的課程，簡單講一下我的心得，一場好的簡報，要像迷你裙一樣越短越好，如何將落落長的文字，利用一些技巧，讓聽者更容易了解重點。

我們在做醫學簡報的對象除了同儕，民眾，專家，對於同儕是適度引導，民眾則是盡量簡化，專家一定是如實呈現，釐清目的後，接下來就是結構層次（細部解構，拆解段落），聚焦視覺（遮罩屏蔽，依次呈現，林樹兼備）。

【台南市立醫院醫學簡報心得】呂錦慧

作者：呂錦慧

本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處

為了符合呼吸治療師畢業後兩年教學計劃臨床教師資格，每年須持續參加相關師資培訓課程至少4小時，從事教學活動已多年的我對於簡報的製作其實已有豐富的經驗，看到課程名稱醫學簡報心法與實戰，本來並沒有很大的興趣，只不過可以一次拿到3.5小時，所以就報名參加了，想不到兩節課上完後，發現原來簡報的製作，為了要吸引學習者的注意力，還有很大的學問，並不是想像中的那麼簡單，尤其是醫學相關簡報，現在回頭看看自己的簡報，難怪總是會讓學習者興趣缺缺。

【台南市立醫院醫學簡報心得】蔡育真

台南市立醫院醫學簡報心得

除了因公費研習回家要寫研習心得
上課寫心得應該是唸書的事了……
今天兒~~是為了「認真」作筆記嗎？？？
對我們這些所謂資深臨床教師而言…..上課前知道是兩位所謂屁小孩要上課
說真的只認為應該有些新新新思維吧？

好吧~既然這個世紀已經在翻轉了，就認真上課吧
說真的，還不賴~

醫學簡報課程心得感想（羅惠珍藥師）

作者：羅惠珍藥師（台南市立醫院）

【本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處】

「心得」這件事已經是很久不曾著手的事，但是講師提醒這事讓自己再次複習和記憶的最佳方法，加上宣澤醫師的贈書—— 【簡報 Show and Tell】吸引了我的目光，讓我在京都行前願意完成這篇心得。

關於這堂課衝擊最大的是視覺化不等於圖像化，之前不管在著手準備社區衛教資料或是科內學術報告，個人認為圖像表達會更吸引人的目光，因為文不如表，而表不如圖；但是經由今天的課程讓我體認到，你要溝通的對象是關鍵:

對於大眾的衛教內容當然是全力簡化，有圖有真相；

2016年4月9日星期六

【台南市立醫院醫學簡報心得】鍾慧君

作者：鍾慧君

（本人同意李宣澤轉載於個人部落格並註明作者出處）

鍾玉軒醫師很貼心的將簡報的位置做適當的挪動，由於講台位置較高，聽眾是由下往上觀看，所以簡報上的內容皆往上調整，讓我們了解到，演講前我們首先要了解場地規劃，以免精心製作的簡報因場地問題打了折扣。

未來我相信醫學簡報會愈來愈精進，會愈來愈突出，台灣人好像不太會行銷自己，我們不僅該藉由演講機會表現，而簡報設計也代表著個人形象（公司形象），所以我們該學習如何運用色彩，這樣每次只要簡報時，就會讓人對我們留下深刻印象。