第一、圖解病人接下來可能會接受的「治療方式」（有什麼會戳進他的身體，戳進去之後又會幹嘛）
（圖：在病床邊以「UPAD」即興畫下的胰臟偽囊腫內視鏡導引引流術）
對臨床醫師再習慣不過的臨床技術，對病人而言都是嶄新而從未接觸過的，特別是較為年輕、沒有太多醫療經驗的人。在這些病人的心中，一個簡單的胃鏡都可能聯想到噁心、疼痛、不舒服，以及街坊鄰居口耳相傳的未必正確的後遺症。「同意書」上的文字為了符合法規，往往較為艱澀；醫師的口頭敘述能彌補同意書的缺憾，但有時工作一忙也無法跟病人解釋很久，而且病人一時之間可能也想不到什麼「問題」可以問（畢竟吸收消化總是要點時間）。
我個人發現，如果能夠利用「圖解」來與病人做解釋，一方面在繪圖的過程中可以拉近彼此的「物理距離」（肩並肩），二方面也可以釐清醫師自己的觀念與醫學知識，三者病人的吸收效果也比較好，回饋的速度比較快。而他們發現自己接下來要接受的事情，居然是三兩筆就可以描繪出來（而不是必須讀完兩張滿滿的同意書才能理解，想想如果新買的洗衣機說明書足足有60頁，光是想著要去看就很想逃避了 ～至少我會有這個感覺 XD ）自然也更容易安心。
