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| 圖片來源：https://resident360.nejm.org/content_items/1969 |
前言：好的老師不會是 PPT 做最好、最能口若懸河、最幽默風趣吸引注意力的，而是能夠啟發學生好奇心、創造舒適學習環境，以及知道什麼時候該支援、什麼時候該放手的老師。所以，當我們自己變成老師，也要記得學生到底想要什麼樣的學習感受。
具體而言，要想達到以上三個效果，有以下三點建議——連結經驗、鼓勵參與、營造環境：
2017年9月15日 星期五
【好文轉譯】住院醫師教學心法：當對象不再是小孩子，我們該如何調整教學方式？（What Do We Know About Adult Learners?）
前言：好的老師不會是 PPT 做最好、最能口若懸河、最幽默風趣吸引注意力的，而是能夠啟發學生好奇心、創造舒適學習環境，以及知道什麼時候該支援、什麼時候該放手的老師。所以，當我們自己變成老師，也要記得學生到底想要什麼樣的學習感受。
具體而言，要想達到以上三個效果，有以下三點建議——連結經驗、鼓勵參與、營造環境：
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