作者：王姿文醫師
編輯：李宣澤
編輯：李宣澤
想當初第一次聽到此講座時，只覺得莫名其妙，回想起大學時堆積如山的共同筆記(簡稱共筆，由學生們輪值，將該堂課的內容整理成筆記)，從小最不缺的技能就是抄筆記了，寫筆記就寫筆記，為何如此主題能講到 2 個小時? 而且秒殺額滿? 實在是太不符合常理了。從眾心理作祟，便找了個有空閒的晚上來一探究竟 ~~
為何要做筆記?
對我來說，筆記的目的在於整理資訊與思路，在於將演講去蕪存菁，這純粹紀錄的目的，在網誌開張後產生了質變，成了督促自己前進的力量，不僅要自己收藏，更要整理分享。
因此這陣子不斷嘗試各式筆記法，依照自己舒服的方式做調整並整理成文章，卻未曾真正好好去想過筆記的本質。而本次講座正是從此切入去分析筆記方法，聽起來饒富趣味。
回想過去曾正式學過的筆記法，是在同步口譯的課堂訓練中，當時被要求在極短時間內做最大量的資訊整理，所以在本次講座中提到的筆記迷思幾乎不是問題(笑)；但在本次筆記法中，走的是不同招式，其含金量在於資訊的內化與實踐，將筆記的境界拉到另一個層次。
歷史事實 v.s. 歷史解釋
這堂講座整體聽下來，思緒不禁飄回高中歷史課程中，關於歷史事實與歷史解釋的辯證。其實真要說，史官就是最好的時光筆記者，為後世留下不同的史料，無論是歷史事實或是歷史解釋，都有其價值所在。而這些史官們，便是用這些史料，針砭當下的時事，並與未來的讀史者溝通。
常言道：歷史給予我們最大的教訓就是人類總學不到教訓。身為台下聽講見證歷史的我們，之所以異於史官，在於我們不只要紀錄當下成為永恆，更是要從中汲取思想與行動的養分，並將之散播出去發揮其最大的價值，我想這便是本堂課的精華所在。
筆記講座背後的故事
最後李醫師分享了當初筆記講座的來源，這段其實很有感覺，回想當初自己也是在因緣際會下，參加了各式課程，認識了許多人，增長不少見識與能力，雖說現在仍不是個咖，但我敢大聲的說，和一年前的我相比，無論心態想法甚至能力上，已完全大不同，也許依舊是魯蛇一枚，但整體來說更貼近真實的自己，或許有時仍會對環境有些失望，但心境上以開闊許多，也達成了一些之前想都沒想過的事，要感謝的人太多了，便感謝天吧。
因此看宣澤如何一步一腳印的尋找並發揮自己的天賦，將所學所想化為實際行動，這段讓我感動得亂七八糟(我絕對不承認我感動的閾值很低)。
Action
其實筆記沒有絕對的好壞，只是目的不同罷了。由於自己冥頑不靈而且討厭拘束的個性，或許未來自己的筆記方式會依舊我行我素，但本次講座中所提到關於筆記的想法，會提醒自己未來能更加往行動的方向邁進。
最後基於不破梗原理(可能會讓讀者看得有些莫名其妙)，簡單分享我的實戰筆記練習：肯定自己、定義合適位置、找出路，三者足矣。
一起藉由學習與實踐，讓自己更好更不一樣~ :D
總評
講座的規畫上各個細節間面面俱到，從許多細節可以看到講者的用心，可見講座的成功不是偶然，總而言之是個小而美的講座。
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