論理，是我賴以為生的本能之一。
從很小的時候，我就是一個是非、善惡、黑白分明的人，我曾經天真的以為，這個世界上不是對，就是錯，站在對的一方的人就是正義，而做錯事情的人就應該要接受調整。於是，年幼的我，曾經以為只要當上律師、或者立法委員，就能夠成為「正義」的化身，捍衛人世間的真理，保護需要保護的人。
後來，我在一次又一次的風紀、衛生幹部任內學到了無數的教訓：
午休時間能不能講話呢？當然是不行的，這個用膝蓋想都知道不行！
每個人是不是要把自己的打掃範圍弄乾淨呢？這不是廢話嗎？如果每個人都不把自己的工作做好，大家怎麼會有乾淨的環境可以念書、考試、上廁所？更何況這也是學校的規定啊！
但是，每當我在黑板上多記下一個人的名字，或者在點名簿上多註記一個人的缺席，我，李宣澤，就越來越難和同學們變成「麻吉」。在非黑即白的腦袋裡面，我始終不明白，為什麼我這麼盡忠職守，換來的卻是人緣的喪失、同學的不支持，還有自己人生目標的迷失？
我想要做大家的好朋友，我想要創造一個優良的環境，難道這樣有錯嗎？又或者，其實在道理的背後，還有更重要的課題，是我必須去學習的？
情理法，法理情，孰輕孰重？如何掌握？想必是必須窮極一生去修習的學分。
於是我了解了，透過理解人性、掌握人性，再加上同理心與優質的聆聽，與周遭每個人都建立和諧的人際關係，由中得到無比的滿足，並感受自己「存在」的價值，要比單純的非黑即白，重要的多。
